音ob体育信智能加工概述

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　　教学内容分析本课教学内容为第三章第一节信息加工概述，信息加工是整个信息活动的重要环节之一，本节首先从整体上介绍了信息加工的一般过程和方式，再进一步介绍信息技术环境下利用计算机进行信息加工的一般过程和自动化，人性化，智能化的三种形态。教学重难点重点：让学生用已有的知识分析身边的例子（如校运会比赛项目的成绩处理）总结出信息加工的一般过程，以及利用计算机加工的优势。难点：是理解计算机信息加工的三种形态的特征。三、教学目标知识与技能：（1）了解什么是信息加工及其重要性；知道信息加工的一般过程并能举例说（3）能够初步解决生活中的问题。过程与方法：本节通过一个例子引出加密是信息加工的一种表现形式，然后以校运会成绩公告为例，帮助同学们进一步理解信息加工的过程和不同方式。情感态度与价值观：通过有效地加工所获取的信息，锻炼学生的思维逻辑，处理信息的能力；通过结合学习生活的实际例子，进一步提高学生信息技术解决学习、生活问题的能四、学习者特征分析高一的学生在日常生活中经常有意识或无意识地接触，甚至使用信息加工的知识，而且已学会使用网络搜索信息的感性经验，能够将搜索到的信息进行保存，基本上具备完成本节课内容所需的知识与技能。虽然他们对信息加工有一定的了解，但怎样从宏观的角度来观察、分析、处理信息的方式和过程还是不够系统的，这对进一步提高知识结构和广度应用能力会有阻碍。五、教学方法1．举例引入教学内容让学生能从感性认识逐步上升到理性认识，启发学生对问题深入思考。2．通过演示讲解让学生进一步加强对所学知识的理解。3．通过提问和讨论激发学生的学习积极性和积极思维能力。八、教学过程设计教学环教师的活动学生的活动设计意图及资源准备用时情境导1、以英国侦探的加密故事为例引入什么是信息加工问题。举例并进行分析；信息加密是信息加工的一种表现形式。那什么是信息加问到这些问题的时候学生会比较积极回答。分钟1、信息加工及其重要性前面我们学习了信息的获取，知道从网上下载的信息资料，有一些是不需要加工就可以直接使用的，而有一些是必须得进行加工后才能使用。大家知道为什么吗?这边有一组运动会百米赛跑的成绩，有谁能在5秒钟之内告诉老师，谁是男子组的冠军，谁是女子组的冠军呢？（ppt展示出一组运动学生认真听讲通过他们自己的经历来分析信息加工的过程，让他们更加的了解信息加工的过程，从而更加体会到信息加工在日常生活中的应分钟讲授新会百米赛跑的原始成绩。）那这一组呢？是不是一目了然，很容易就能看出来了？（ppt展示出另外一组经过处理的数据。）原始信息是一种初始的、零散的、无序的、彼此独立的状态，而加工后的信息便于观察、传递、分析以及利用；原始信息可能包括准确与不准确的成分，存在着一定的错误和不足，也许没有什么价值，而加工后的信息具有一定的条理性和系统性，为今后的信息收集积累经验，有利于提炼出更有价值的新信息。a、有使用手机的同学应该都知道，大家经常会收到一些诈骗信息，比如6+1奖信息，QQ上耶经常会有这类型的信息，大家会不会傻傻的被骗呢？这些大多数都是虚假的信息，我们就要学会如何辨别这些信息的真伪，避免被b、最初收集的信息通常都是一种初始的，零乱的，孤立的信息，只有对这些信息进行分类、排序，才能有效地使用。c、也只有通过信息的加工，才能创造出更有价值的信息。既然信息加工这么重要，那现在我们来看一下信息加工的概念到底是什么？我请个学生积极回答不会同学上来回答一下！（提问）信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析、研究、整理、编制和存储等处理的一系列过程，使收集到的信息成为我们需要的有用的信息。信息加工是信息利用的基础，也是信息成为有用资源的重要条件。在书本找到答2、信息加工的一般过程了解了信息的加工，下面我们就来了解一下信息加工的一般过程。信息加工是一个相对完整的工作流程。大家再来看下这个表格，回忆一下刚刚我们是怎样完成百米赛跑成绩这些数据的加工的。（ppt出示准备好的百米赛跑成绩公告组的工作流程图表让学生边讨论边填空。）学生积极回答分钟3、信息加工方式的变化以前加工信息主要是依靠人工方式来完成的，现在计算机成为信息加工的重要工具，同时也使信息加工的方式发生了巨大的变化。信息加工的这两种方式各有什么特点呢？我们一起来看一下！（１）人工加工方式：笔算、珠算、口算等等。特点：所需工具较少、方法学生认真听讲分钟灵活、使用方便，因而被人们广泛采用，但有时加工过程繁琐、容易出错、费时。（2）计算机加工方式：计算器、计算机等等。特点：缩短加工时间、提高加工精度，满足了管理者决策的需求。注意:计算机信息加工具有速度快，精度高等优点，是现代信息加工的主要方式，但人工加工信息并不会被完全取代。4、计算机信息加工一般过计算机是大家非常熟悉的现代化计算工具，它的特点使它成为了信息加工的重要工有哪位同学知道计算机信息加工的一般过程有哪些吗？（可以翻开书本看一下）和信息加工的一般过程相比，计算机的加工信息大致可以划分为以下几个过程；根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或者自编程序信息录入信息加工信息输出信息存储学生在书上找到答案并回答（计算机信息加工的一般过程：选择计算机软件――信息录入――信息加工――信息输出――信息存储）分钟那我们举个例子，比如我们要写一篇电子档的日记，我们要先选定1.合适的软件，比如：word，记事本，多媒体日记本，QQ空间日志，微3.然后对文字进行排版4.然后输出word格式的日5.如果暂时不用就可以先把文档存储起来。这个老师有结合任务，待会儿大家可以操作一下。（ppt展示，总结计算机信息加工的一般过程）5、计算机信息加工类型计算机信息加工类型有哪几（１）基于程序设计的自动化的信息加工VisualBasic6.0个软件是一种应用程序开发工具，它的主要功能就是编程。我们的学籍管理系统和公交车刷卡就是自动化信息加工的体现。（２）基于大众信息技术工具的人性化信息加工分钟编程加工不是每一个人都能驾驭的，而大众信息技术工具如利用文字处理软件加工文本信息、电子表格软件加工表格信息、利用多媒体软件加工图像，声音，动画、视频等多媒体信息却更加易于操作易于被人接受。如：flas制作、电影特技。（３）基于人工智能技术的智能化信息加工也就是信息的智能化加工，是指利用人工智能技术加工信息。如：利用搜索引擎搜索网上资料（人机对弈，金山词霸，机器管家）智能化加工所要解决的问题是如何让计算机更加自主地加工信息，减少人的参与，进一步提高信息加工的效率和人性化程序。小结这节课，我们主要讲了信息加工的一些基础知识：信息加工的概念以及重要性，还有信息加工的一般过程，你们还记得有哪几个呢？对，看来同学们这节课都挺认真听讲的！我们还学了什 从人工信息加工方式向计算机信息加工方式的转变以及 计算机加工的一般过程。ob体育那 计算机加工的一般过程有哪 我们还讲了什么？计算机信息加工的三种类型对不对？ 记录信息、加 工信息、发布 信息、存储信 选择相关软件、信息录 入、信息加 通过总结之前讲 过的内容，使学 生对知识的印象 更深刻。 分钟是哪三种呢？大家一起大声 把它说出来！ 我们今天的知识点就讲到这 边，现在我们来看一下作 工、信息输出、信息存 今天的作业是完成3.1，大家到学习平台把它下载下 来，记得一定要先解压，再 打开做，不然很多同学做完 要上交的时候会找不到你们 的文档。 学生自主下载 学习卡，ob体育完成 后上交。 自我评 学生进行评价了解掌握知识的 多少，以便于进 行进一步的复习

　　有机化学实验（下）_大连理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年