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常用电子ob体育元器件的根基先容

  这是A型的排阻, 有一端是公共端, 其余端与公共端的 阻值就是在电阻上 标的阻值

  水泥电阻是将电阻线绕在无碱性耐热瓷件上,外面加上耐热、 耐湿及耐腐蚀之材料保护固定并把绕线电阻体放入方形瓷器 框内,用特殊不燃性耐热水泥充填密封而成。水泥电阻的外 侧主要是陶瓷材质。

  电容(或称电容量)是表征电容器容纳电荷本领的物理量。我们 把电容器的两极板间的电势差增加1伏所需的电量,叫做电容器的电 容。电容器从物理学上讲,它是一种静态电荷存储介质(就像一只水 桶一样,你可以把电荷充存进去,在没有放电回路的情况下,刨除介 质漏电自放电效应/电解电容比较明显,可能电荷会永久存在,这是 它的特征),它的用途较广,它是电子、电力领域中不可缺少的电子 元件。主要用于电源滤波、信号滤波ob体育、信号耦合、谐振、隔直流等电 路中。 电容的符号是C。 在国际单位制里,电容的单位是法拉,简称法,符号是F,常用的电容 单位有毫法(mF)、微法(μF)、纳法(nF)和皮法(pF)(皮法又称微微 法)等,换算关系是: 1法拉(F)= 1000毫法(mF)=1000000微法(μF) 1微法(μF)= 1000纳法(nF)= 1000000皮法(pF)。

  电容在电路中一般用“C”加数字表示(如C13表示编号为13的电容)。 电容是由两片金属膜紧靠,中间用绝缘材料隔开而组成的元件。 电容的特性主要是“隔直流、通交流”。 电容容量的大小表示能够贮存电能的大小,电容对交流信号的阻碍作用称为 容抗,它与交流信号的频率和电容量有关。 容抗Xc=1/2πfC (f表示交流信号的频率,C表示电容容量) 常用电容的种类有电解电容、瓷片电容、贴片电容、独石电容、钽电容和涤 纶电容等。

常用电子ob体育元器件的根基先容(图1)

  纸介电容器(CZ) 结构:纸介电容器是用较薄的电容器专用纸作为介质,用铝

  耐压值可达6.3 kV。 缺点:体积大、容量精度低、损耗大、稳定性较差。 常见有CZ11、CZ30、CZ31、CZ32、CZ40、CZ80等系列。

  1.符号: 2.基本单位:(Ω)欧姆; (KΩ )千欧姆; (MΩ )兆欧姆

  (2)五色环电阻读法 各色环表示意义如下: 第一条色环:阻值的第一位数字; 第二条色环:阻值的第二位数字; 第三条色环:阻值的第三位数字; 第四条色环:10的幂数; 第五条色环:误差表示。 例如:电阻色环“绿蓝黑黑棕” —— 第一位:5;第二位:6; 第三位:0;10的幂为0;误差为1% 即阻值为:560*100欧=560欧=560Ω

  A、直标法—将电阻器的主要参数和技术性能用数字或字母直接标注在电阻体 上。 B、 101——表示10*101Ω即100欧的电阻; 102——表示10*102Ω的电阻; 103——表示10KΩ的电阻; 104——表示100KΩ的电阻。

  用三位数字表示元件的标称值。从左至右,前两位表示有效 数位,第三位表示10n(n=0~8)。当n=9时为特例,表示 10^(-1)。塑料电阻器的103表示10*10^3=10k。片状电 阻多用数码法标示,如512表示5.1kΩ。

  高温烧结后作为电极而成。瓷介电容器又分 1 类电介质(NPO、CCG) );2 类电介质(X7R、2X1)和 3 类电介质(Y5V、2F4)瓷介电容器。 特点:1 类瓷介电容器具有温度系数小、稳定性高、损耗低、耐压高等 优点。最大容量不超过1 000 pF,常用的有CC1、 CC2 、CC18A、CC11、 CCG等系列。 用途:主要应用于高频电路中。 特点: 2、3 类瓷介电容器其特点是材 料的介电系数高,容量大(最大 可达0.47 μF)、体积小 、 损耗和绝缘性能较 1 类的差。 用途:广泛应用于中、低频电路中作隔直、耦合、旁路和滤波等电容器 使用。常用的有CT1、CT2、CT3等三种系列。

  结构:用无极性聚丙烯薄膜为介质制成的一种负温度系数无极 性电容。有非密封式(常用有色树脂漆封装)和密封式(用金 属或塑料外壳封装)两种类型。 优点:损耗小,性能稳定,绝缘性好,容量大。 用途: 一般应用于中、低频电子电路或作为电动机的启动电容。 常用的箔式聚丙烯电容:CBB10、CBB11、CBB60、 CBB61 等; 金属化式聚丙烯电容: CBB20、CBB21、CBB401 等系列。

  在物理学中,用电阻(Resistance)来表示导体对电流阻碍 作用的大小。导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用 越大。不同的导体,电阻一般不同,电阻是导体本身的一种 特性。电阻元件是对电流呈现阻碍作用的耗能元件 。

  (3)判别第一条色环的方法 四色环电阻为普通型电阻,从标称阻值系列表可知,其只 有三种误差系列,允许偏差为±5%、±10%、±20%,所对应的 色环为:金色、银色、无色。金色、银色、无色这三种颜色没 有有效数字,所以,金色、而银色、无色作为四色环电阻器的 偏差色环,即为最后一条色环(金色,银色也可作为乘数)。

  五色环电阻器为精密型电阻器,一般常用棕色或红色作为 偏差色环。如出现头尾同为棕色或红色环时,要判断第一条色 环则要通过方法一下两种方法: 1)第一条色环比较靠近电阻器一端引脚。 2)表示电阻标称阻值的那四条环之间的间隔距离一般为等 距离,而表示偏差的色环(即最后一条色环)一般与第四条色 环的间隔比较大,以此判断哪一条为最后一条色环。

  一、电容器 1、任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体 都可以构成电容器。这两个导体称为电 容器的电极。

  相邻两个同学能否构成电容器? 能 两个平行金属板夹上一层绝缘物质能 否构成一个电容器? 能

  色环电阻分为四色环和五色环。各种颜色表示如下: 黑0 棕1 红2 橙3 黄4 绿5 蓝6 紫7 灰8 白9

  (1)四色环电阻读法 各色环表示意义如下: 第一条色环:阻值的第一位数字; 第二条色环:阻值的第二位数字; 第三条色环:10的幂数; 第四条色环:误差表示。 例如:电阻色环“棕绿橙金” —— 第一位:1;第二位:5; 10的幂为3(即1000);误差为5% 即阻值为:15*103欧=15000欧=15千欧=15KΩ

  识别五环电阻的第一环方法: 1、偏差环距其它环较远。 2、偏差环较宽。 3、第一环距端部较近. 4、有效数字环无金、银色。(解释:若从某 端环数起第1、2环有金或银色,则另一端 环是第一环。) 5、偏差环无橙、黄色。(解释:若某端环是 橙或黄色,则一定是第一环。)

  金属化纸介电容器(CJ) 结构:金属化纸介电容器采用真空蒸发技术,在涂有漆膜的

  云母电容器(CY) 结构:云母电容器是采用云母作为介质,在云母表面喷一层

  金属膜(银)作为电极,按需要的容量叠片后经浸渍压塑在胶 木壳(或陶瓷、塑料外壳)内构成。

  大、温度特性及频率特性好、工作电压高(50 V~7 kV)等优 点。 用途:一般在高频电路中作信号耦合、旁路、调谐等使用。 常用的有CY、CYZ、CYRX等系列。

  2、电容器的充放电 充电:使电容器带上电荷的过程 (Q增加 U增加 E增加 电场能增加) 充电时两个极板总是带等量的异种电荷, 每个极板带电量的绝对值叫做电容器的 带电量 放电:使电容器失去电荷的过程 (Q减少 U减少 E减少 电场能减少) 3、电容器的作用: 容纳储存电荷

  注意: ①电容器充电的过程中,在两极间加电压、两 板带等量异种电荷不断增大,直到两极电压等于 电源电压为止,该过程中电路中有短暂的充电 电流; ②电容器充电后切断电源电荷不消失,从电源 获得的电能储存在了电场中——电场能。 ③电容器的电量:指一个极板所带电量的绝对 值。

  层叠片状超小型电容器。 优点:它具有性能可靠、耐高温、耐潮湿、容量大(容量范 围1 pF ~ 1 μF)、漏电流小等优点。 缺点:工作电压低(耐压低于100 V)。 用途:广泛应用于谐振、旁路、耦合、滤波等。 常用的有CT4 (低频) 、CT42(低频);CC4(高频)、 CC42(高频)等系列。

  结构:涤纶电容器,是用有极性聚脂薄膜为介质制成的具有正 温度系数(即温度升高时,电容量变大)的无极性电容。 优点:耐高温、耐高压、耐潮湿、价格低。 用途: 一般应用于中、低频电路中。 常用的型号有CL11、CL21等系列。

  结构:有箔式和金属化式两种类型。 优点:箔式绝缘电阻大,介质损耗小,容量稳定,精度高,但 体积大,耐热性教差;金属化式防潮性和稳定性较箔式好,且 击穿后能自愈,但绝缘电阻偏低,高频特性差。 用途: 一般应用于中、高频电路中。 常用的型号有CB10、CB11(非密封箔式)、CB14~16(精密 型)、CB24、CB25(非密封型金属化)、CB80(高压型)、 CB40 (密封型金属化)等系列。

  1.水位每升高h,试比较A、B、C的储水 量 2.哪个储水本领大? 如何反映其储水 水量Q 本领? 深度h

  高温烧结后作为电极而成。瓷介电容器又分 1 类电介质(NPO、CCG) );2 类电介质(X7R、2X1)和 3 类电介质(Y5V、2F4)瓷介电容器。 特点:1 类瓷介电容器具有温度系数小、稳定性高、损耗低、耐压高等 优点。最大容量不超过1 000 pF,常用的有CC1、 CC2 、CC18A、CC11、 CCG等系列。 用途:主要应用于高频电路中。 特点: 2、3 类瓷介电容器其特点是材 料的介电系数高,容量大(最大 可达0.47 μF)、体积小 、 损耗和绝缘性能较 1 类的差。 用途:广泛应用于中、低频电路中作隔直、耦合、旁路和滤波等电容器 使用。常用的有CT1、CT2、CT3等三种系列。ob体育ob体育ob体育